Las comunidades de aprendizaje se basan en dos focos:
La ciudad de los niños – Francesco Tonucci. Tonucci destaca por compartir ideales como la igualdad de los niños sin tener en cuenta capacidades o necesidades individuales, cumplir estándares en base a ser un buen ciudadano o escuchar, comprender y respetar a los niños. En cuanto a este libro, su objetivo es la adaptación de las ciudades a los menores para mejorar la convivencia, y así, que ellos puedan tener una mayor autonomía en los diferentes espacios públicos y teniendo sus propias experiencias.
Institución libre de enseñanza. Es un proyecto pedagógico cuyo objetivo es la formación integral de las personas y la defensa total de la libertad de enseñanza.
Las comunidades de aprendizaje se basan en la organización, en la mejora de la convivencia, en el éxito educativo del alumnado, en un contexto donde todo el mundo puede participar. Visión distinta de la educación que va dirigido tanto al aprendizaje como al entorno dentro de la escuela. Todas las decisiones importantes son tomadas en un conjunto, y por ello, se reparte la responsabilidad de la educación. Es una escuela abierta donde se busca la mejor convivencia y aprendizaje posible.
Datos a tener en cuenta dentro de las comunidades de aprendizaje:
Todo lo que nos rodea es educativo. Esto quiere decir que no es necesario buscar unos recursos increíbles o irnos a lugares lejos de nuestro centro o de elevado coste, sino que hay que aprovechar los materiales que tenemos en nuestro centro, así como nuestro propio centro y alrededores (zonas cercanas al centro o el propio pueblo o ciudad).
Los contextos sociales van cambiando con el paso del tiempo. Actualmente no tenemos los mismos pensamientos, las mismas creencias, los mismos gustos o preferencias, o mismamente los mismos estudios. Por tanto, hay que ir evolucionando y actualizándose a la realidad del presente, y también ir adentrándonos al futuro y lo que se viene por delante.
Aprendizaje dialógico. Es un estilo de aprendizaje en el cual nos comunicamos y mantenemos conversaciones con otras personas, y así se construye un conocimiento tanto propio como social. Para que esto se lleve a cabo, es necesario provocar situaciones de interacción con los alumnos, que sean diversas y que fomente la participación. Algunos de los valores que podemos observar mediante este aprendizaje son: transformación, creación de sentido, solidaridad igualdad de diferencias….
Participación de las familias, autodiagnóstico de comunidades, atención y gestión a la diversidad, escuelas inclusivas, éxito escolar y mejora de la convivencia.
Para poder formar un centro basado en las comunidades de aprendizaje, es necesario tener en cuenta estos factores que pueden afectar al colegio en sí, como pueden ser: el entorno donde esté ubicado y conocer bien los alrededores de la zona para así sacarse provecho; la economía del centro; los recursos materiales que pueda ofrecer, tener en cuenta la opinión y la colaboración de las familias; presentar una buena administración centro del centro, un buen equipo docente con una mente abierta y poder crear nuevas experiencias, etc.
Actividades que se desarrollan:
Actuaciones educativas de éxito: donde el objetivo es mejorar los resultados de los alumnos en cualquier contexto, y donde pueden intervenir gente de la comunidad, además del profesorado.
Grupos interactivos: grupos de 3/4/5 alumnos en el aula, y que cada grupo tiene una persona voluntaria que dinamiza el grupo y hacen comprender las actividades propuestas a los alumnos. Estas actividades deberán tener una duración corta, ya que el objetivo es hacer que los alumnos pasen por todas las actividades y así conseguir que haya un mayor aprendizaje.
Fase de sueño: es una situación parecida a la lluvia de ideas, donde los alumnos piensan en cosas que desearían tener en el colegio y a raíz de ello, coger ideas para poder incluirlas en un futuro dentro de la escuela o del propio aula.
Opinión acerca de las comunidades de aprendizaje:
Mi opinión acerca de las escuelas basadas en las comunidades de aprendizaje tiene una valoración positiva. Me parece que es una nueva visión que mejora el aprendizaje de los alumnos dentro de los colegios, y que cada vez son más los colegios que incluyen esta forma de pensar, y eso es señal de que es una buena iniciativa y que de verdad funciona.
Son enseñanzas muy prácticas donde los alumnos, a partir de las actividades variadas, pueden obtener un aprendizaje consolidado y que pueden llegar a recordar, debido a que éstas son entretenidas, divertidas y educativas.
Estos colegios serán el futuro de la enseñanza, ya que reúne teorías, aplicaciones y normas de varias fuentes, y, con ello, hace que sea una metodología muy competente y muy útil para poder ser aplicado en el aula.
Bibliografía:
Galdamez, J. (2022, 8 junio). Construir comunidades de aprendizaje en línea - Cengage. Cengage. https://latam.cengage.com/construir-comunidades-de-aprendizaje-en-linea/
Comunidades de Aprendizaje Perú. (2017, 7 abril). Animación grupo interactivo de 1,50 min [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=uMOAVdkAex4


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